近年來，為有效緩解學齡人口下降帶來的教育資源分布不均衡等問題，淮北市委編辦前瞻研判、科學分析、精準施策，推動建立健全同人口變化相協調的教師編制資源供給機制，初步實現學齡人口和教師編制資源的良好匹配。
嚴控編制總量。全面分析第七次全國人口普查數據，綜合考慮人口出生率、高中升學率、城市虹吸等實際，科學預測近5年全市學齡人口變化情況，摸清學齡人口規模峰值和拐點，為科學決策提供基礎數據。針對我市學齡人口整體下降，且下降數量逐年增加的實際情況，在全市教師整體達標的基礎上，嚴控教師編制總量，嚴防教師編制資源過剩。
盤活編制資源。增強編制配置的靈活性和適應性，每年根據學校布局調整、在校生源變化等情況，及時動態調整全市中小學教職工編制并分配到校，確保編制數與學生數相適應。針對我市部分城區學校學齡人口增加，結構性缺編等突出問題，統籌分配532名中小學教職工編制，用于加強城區重點學校，有效盤活現有編制資源，推動教師編制資源同學齡人口變動同向配置。
優化教師結構。加強源頭管控，建立分級分類用編核準機制，壓縮教師招聘規模，優先保障重點學段、重點學科教師招聘編制使用計劃，引導教育部門向招聘高學歷、高學段教師轉變，為適應學齡人口變化加強教師儲備。2024年我市新招聘教師均為本科及以上學歷，初、高中學段教師占比達到90%以上，教師整體結構不斷優化。
提升教學質效。全面落實教師“無校籍管理”“縣管校聘”制度，建立教師與學生的同向流動機制。多部門合力推進建立教師“跨區交流”機制，推進教師跨校兼課、掛職鍛煉，堅持每年從教師超編地區統籌調劑15余名教師，分配至學生數增加、教師短缺的中小學校，有效均衡教師力量，穩步解決教師資源區域不均和學科結構失衡等突出問題。
